Plataforma SabentisPlus

Actualmente, existen alrededor de 6.000.000 de productos químicos, de los que 70.000 se emplean con asiduidad. Uno de los mayores problemas en la gestión de productos químicos es que cada año aparecen nuevos productos de los que se desconocen sus efectos.

Con el fin de facilitar la gestión, la Organización de las Naciones Unidas creó el Sistema Generalmente Armonizado con el fin de establecer un sistema normalizado de información y etiquetado de la información toxicológica de los productos químicos.

En esta formación de tratarán los distintos tipos y grados de peligrosidad de las sustancias químicas y los parámetros que nos permitirán identificarlas y centraremos el foco en los principales riesgos químicos existentes en una instalación educativa con laboratorios de química, manualidades y automoción.

1. Modulo 1

• La seguridad del paciente: las competencias fundamentales en acuerdo con el curriculum de la organización mundial de la sanidad (OMS).
• El tamaño del problema: la epidemiología de los eventos adversos. Las relaciones entre el error, el evento adverso y el daño.
• ¿Cómo conocer los efectos adversos relacionados con la atención a la salud? La notificación del error, la revisión de las historias clínicas y la observación de la actividad clínica.
• Sistemas de notificación y aprendizaje. ¿Qué hacer con el error notificado? Tipos de análisis: análisis de sistema y análisis de causa raíz.
• Metodología de la gestión del riesgo. Herramientas útiles de enfoque proactivo para evaluar los riesgos en los procesos clínicos y administrativos. Como involucrar a los pacientes y los profesionales en la gestión del riesgo.



2. Modulo 2

• Los factores humanos y la Ergonomía en la seguridad del paciente.
• El clima y la cultura de la organización. La comunicación como factor predisponente o preventivo del error y como herramienta de gestión en el trabajo de equipo. La comunicación del evento adverso y la gestión de las relaciones con la victima del evento y su familia.
• Seguridad del paciente y diseño de lugares y circuitos de trabajo.
• La seguridad de los equipos médicos: principios y aplicación práctica de la Ergonomía y la usabilidad en la evaluación y la selección de la tecnología sanitaria, hardware y software.



3. Modulo 3

• Si un centro es seguro para los profesionales lo es para los pacientes y los visitantes. Los seis planes:
• Plan de emergencias internas
• Plan de emergencias externas y catástrofes
• Plan de gestión de residuos
• Plan de limpieza
• Plan de vigilancia y seguridad



4. Modulo 4

• La práctica clínica y la seguridad de los pacientes.
• Los sistemas de acreditación y certificación como herramientas de la seguridad.
• Prácticas seguras, evidencia y método de implementación.
• La actividad clínica habitual. El balance riesgo-beneficio. Continuidad asistencial.
• Infección nosocomial. Minimización, prevención y evaluación.
• Seguridad en unidades críticas, en cirugía y en la emergencia.
• El diseño y el desarrollo de un plan para la Calidad y la seguridad de los pacientes